AEA lancia AEA Learning Library, una serie di video didattici incentrati sulla pratica reale in studio e sui flussi di lavoro di registrazione durante le sessioni.

Condotta da John Escobar, produttore, sound engineer e professore del Berklee College of Muic, la serie offre uno sguardo approfondito sui flussi di lavoro e le scelte in fase di registrazione per il posizionamento dei microfoni e tecniche di ripresa.

Nei primi episodi della AEA Learning Library, registrati agli studi Apogee a Santa Monica e narrati in spagnolo, Escobar illustra una serie di scenari di registrazione incentrati sulla musica acustica, i cantautori e i piccoli ensemble. Gli argomenti trattati includono le tecniche di microfonaggio mono e stereo, il posizionamento dei microfoni, la gestione dei rientri e della fase, la scelta del pattern polare e dei relativi punti nulli, per definire la separazione e il bilanciamento. Invece che presentare regole fisse, la serie sottolinea l'importanza di ascoltare il suono reale e apportare modifiche in base a ciò che la musica e gli artisti stanno effettivamente eseguendo nella sala.

Sviluppata pensando agli ingegneri e ai produttori di lingua spagnola, la puntata iniziale di AEA Learning Library pone i microfoni a nastro al centro della registrazione. Anziché trattare i microfoni a nastro come strumenti di nicchia o specializzati, Escobar dimostra come i microfoni a nastro possano essere utilizzati come strumenti di registrazione primari nelle situazioni quotidiane in studio, rafforzando la loro versatilità nella registrazione di voci, strumenti acustici e ensemble.

Ogni episodio è costruito attorno a vere esibizioni musicali registrate in studio, con musicisti che suonano brani completi prima che Escobar analizzi l'approccio alla registrazione. Gli spettatori ascoltano come le diverse configurazioni dei microfoni influenzano il tono, l'immagine e la nitidezza, e seguono Escobar mentre riascolta, valuta i risultati e perfeziona la configurazione in tempo reale.

Per Escobar, l'obiettivo della Learning Library non è solo quello di mostrare la tecnica, ma anche di rendere più trasparente il processo decisionale della registrazione. Raccontando ciò che ascolta e il motivo per cui vengono fatte determinate scelte, Escobar incoraggia i tecnici a fidarsi delle proprie orecchie e a rimanere flessibili in studio.

“Volevo che i video fossero naturali e fedeli a come avviene realmente la registrazione”, afferma Escobar. “Si tratta di ascoltare, reagire e adattarsi man mano che la sessione si svolge, piuttosto che cercare un unico setup corretto”.

La decisione di presentare la Learning Library in spagnolo riflette una visione più ampia: gran parte dei contenuti didattici disponibili sulla produzione audio presuppone la padronanza dell'inglese.  “Realizzare questa serie in spagnolo è il mio modo di portare un po' di Berklee alla comunità audio di lingua spagnola e di offrire loro qualcosa creato appositamente per loro”, afferma Escobar. Nulla vieta di attivare i sottotitoli automatici in inglese o in italiano.

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